 |
| Daripada menghalang Nina dari merayau-rayau, selalunya saya mengambil pendekatan MENAGWAL saja kemana dia nak pergi |
 |
| Cara ini membolehkan saya lebih mendekati Nina |
 |
| Dan memahami apa yang bermain di kepalanya |
 |
| Apa yang saya paham setakat ini: Nina ni lasak |
